Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
Схема 2. Линейно-функциональная структура управления
Схема 3.Матричная структура управления
Обсудите ваши впечатления от прослушанной лекции и постарайтесь ответить на следующие вопросы:
Раскройте суть управления педагогической системой.
Назовите субъектов управления и их роль в осуществлении профессионального образования.
Почему необходимо участие государства и его органов в управлении образованием
Какие функциям выполняет государство в управлении образованием?
На какие сферы расширяется деятельность управленческих органов на уровне учреждения профессионального образования?
Каким образом осуществляется управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями в Узбекистане?
Каким образом осуществляется общее руководство государственным или муниципальным учреждением среднего специального, профессионального образования?
Кто осуществляет непосредственное управление учреждением среднего специального, профессионального образования?
Что является важнейшей частью организационной структуры управления функционированием и развитием образовательного учреждения?
В образовательном учреждении можно выделить различные типы управляющих структур. Назовите их.
Объект и предмет исследования
Объект исследования: современные российские газеты и журналы. Газеты: o "Аргументы и факты"; o "Российская газета"; o "Комсомольская правда"; o "Репортёр"; o "Время"; o "Известия"; o www.pressmedia.ru Молодёжные журналы: o "Браво" ...
Определения терминам: психика, сознание, поведение, воображение, воля,
эмоции
Психика - особая сторона жизнедеятельности животных и человека и их взаимодействия с окружающей средой; способность активного отражения реальности или совокупность душевных процессов и явлений (восприятие информации, субъективные ощущения, эмоции, память и т. п.). Психика находится во взаимодействи ...
Содержание, цель, задачи, методы выявления недостатков слухового восприятия
у дошкольников с амблиопией и косоглазием в процессе социально-бытовой ориентировки
Цель констатирующего этапа эксперимента – выявление недостатков и уровня слухового восприятия у дошкольников с амблиопией и косоглазием на исходном уровне. В эксперименте принимали участие трое детей с такими нарушениями зрения, как амблиопия и косоглазие, обучающиеся в детском саду компенсирующего ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.