Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
По результатам выполнения методики «Слуховой диктант» учащиеся класса были распределены по уровням.
Как видно из Рис 2.3 у 47% детей, выявленные ошибки носят не столь частотный, стойкий характер, у данных детей они относятся к одной или двум группам из всего многообразия ошибок. У 53% детей ошибки можно отнести к различным подгруппам, они носят стойкий, частотный характер.
Последней методикой, которую мы использовали в экспериментальном исследовании, была «Графический диктант», предложенная И.Н. Садовниковой. (см. Приложение 5).
Цель: Выявление специфических ошибок письма при проверке навыка определения количества звуков и слогов в слове.
Выявленные специфические ошибки письма по результатам проведения методики «Графический диктант» представлены в таблице 2.4.
Таблица 2.4
|
Протокол обследования характерных ошибок письма учащихся первого класса КРО, выявленных при выполнении задания по методике «Графический диктант» | ||||||||||||||||
|
Виды ошибок |
Максим Т. |
Никита И. |
Миша Ф. |
Вова С. |
Дима И. |
Витя К. |
Илья С. |
Женя С. |
Алеша П. |
Иван Б. |
Кирилл П. |
Вова К. |
Аркадий Б. |
Денис Ф. |
Полина Н. | |
|
Пропуск и слогов |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||
|
Смешение по глухости - звонкости |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||||||||
|
Смешение по твердости – мягкости |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||||||||||
|
Смешение гласных |
+ |
+ | ||||||||||||||
|
Смешение сонорных | ||||||||||||||||
|
Смешение свистящих - шипящих |
+ |
+ | ||||||||||||||
|
Пропуски слов в пред-и |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||||
Понятие вычислительного навыка. Психолого-педагогические и
методические аспекты формирования вычислительных навыков младших школьников
Формирование у младших школьников вычислительных навыков остаётся одной из главных задач начального обучения математике. В век компьютерной грамотности значимость навыков письменных вычислений, несомненно, уменьшилась. Вместе с тем, научиться быстро и правильно выполнять письменные вычисления важно ...
Педагогические требования
В процессе исторического развития человечество совершенствовало культуру взаимоотношений. В результате были выработаны и закреплены обязательные и безусловные нормы этих отношений. Они имеют обобщенный характер, поскольку затрагивают интересы всех людей, живущих на планете, а не какого-то отдельно ...
Анализ педагогической деятельности учителя – новатора И.П. Волкова
Деятельность И.П. Волкова направлена на создание условий для раскрытия творческих способностей детей, формирование трудовых навыков и умений, воспитания любви и уважения к труду, позволяющих сделать первые шаги в творчестве. Занятия, проводимые И.П. Волковым, были названы «уроками творчества». В на ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.