Эффект Моцарта: музыка помогает учиться или мешает?

Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.

На ошибках правда учатся? Исследователи уверяют, что нет — но это можно исправить

Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.

Направления совершенствования системы работы с одаренными учащимися

Материалы » Работа с одаренными детьми » Направления совершенствования системы работы с одаренными учащимися

Страница 4

Материальное обеспечение работы школы с одаренными детьми

Мероприятия	2004	2005	2007	2008	Ответственные
Комплектование школьной библиотеки художественной литературой, словарями, справочниками	+	+	+	+	Директор школы, заведующий библиотекой
Приобретение школьных учебников по авторским и инновационным учебным программам				+	Директор школы, заведующий библиотекой школы
Приобретение необходимого учебного оборудования по физике, химии, биологии				+	Директор школы, заместитель директора по АХЧ
Компьютеризация школы, выход в Интернет			+	+	Директор школы
Оснащение спортивного зала и спортивной площадки школы современным инвентарем и оборудованием				+	Директор школы, заместитель директора по АХЧ
Создание и оборудование кабинета психологической службы школы.				+	Директор школы, заместитель директора по АХЧ
Создание и оборудование кабинета психологической разгрузки для педагогов				+	Директор школы, заместитель директора по АХЧ

Циклограмма работы педагогического коллектива с талантливыми детьми

Месяц	Мероприятие	Ответственные
Сентябрь	Выявление талантливых детей; Утверждение планов индивидуальной работы с талантливыми детьми педагогов школы	Психолог, классные руководители, учителя-предметники, руководители МОУ.
Октябрь	Проведение школьных туров олимпиад, соревнований на первенство школы. Подготовка к городским олимпиадам. Предметные декады.	Ответственные учителя-предметники
Ноябрь	Городские олимпиады, конкурсы. Предметные декады.	Руководители МО, учителя-предметники
Декабрь	Интеллектуальный марафон 5–11 классов. Предметные декады.	Ответственные руководители МО, Маликова В.А.
Январь	Открытая сессия по защите творческих проектов. Предметные декады.	Ответственные руководители МО, Маликова В.А.
Февраль	Научно-практическая конференция «Мыслители XXI век».	Руководители МО, Маликова В.А.
Март	Фестиваль детского творчества	Ответственные: Соркина Н.Г., Дулова С.Ю., Дзуда И.А.
Апрель	Конкурс на Грант школы	Ответственные: классные руководители, учителя, Егоров В.В.
Май	Слет отличников, лауреатов, призеров	Ответственные: Маликова В.А., Сорокина Н.Г.

Страницы: 1 2 3 4 5

Новые статьи:

Определение понятия «занимательность», его роль в учебном процессе младшей школы
Занимательность рассматривается как средство привлечения интереса к предмету или процессу изучения, которое способствует переходу познавательного интереса со стадии простой ориентировки, ситуативного, эпизодического интереса, на стадию более устойчивого познавательного отношения, стремления углубит ...

Содержание, цель, задачи, методы выявления недостатков слухового восприятия у дошкольников с амблиопией и косоглазием в процессе социально-бытовой ориентировки
Цель констатирующего этапа эксперимента – выявление недостатков и уровня слухового восприятия у дошкольников с амблиопией и косоглазием на исходном уровне. В эксперименте принимали участие трое детей с такими нарушениями зрения, как амблиопия и косоглазие, обучающиеся в детском саду компенсирующего ...

Требования нормативных документов к преподаванию оптики в средней школе
Требования, относящиеся к организации образовательного процесса по физике в целом и оптике как одному из разделов учебной дисциплины, в концентрированном виде содержатся в документах министерства образования Республики Беларусь: "Концепции учебного предмета "Физика", учебных программ ...

Как Тейлор Свифт стала человеком года... в образовании

Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.

Эффект Моцарта: музыка помогает учиться или мешает?

На ошибках правда учатся? Исследователи уверяют, что нет — но это можно исправить

Направления совершенствования системы работы с одаренными учащимися

Как Тейлор Свифт стала человеком года... в образовании

Разделы