Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
Материальное обеспечение работы школы с одаренными детьми
Мероприятия |
2004 |
2005 |
2007 |
2008 |
Ответственные |
Комплектование школьной библиотеки художественной литературой, словарями, справочниками |
+ |
+ |
+ |
+ |
Директор школы, заведующий библиотекой |
Приобретение школьных учебников по авторским и инновационным учебным программам |
+ |
Директор школы, заведующий библиотекой школы | |||
Приобретение необходимого учебного оборудования по физике, химии, биологии |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Компьютеризация школы, выход в Интернет |
+ |
+ |
Директор школы | ||
Оснащение спортивного зала и спортивной площадки школы современным инвентарем и оборудованием |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Создание и оборудование кабинета психологической службы школы. |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Создание и оборудование кабинета психологической разгрузки для педагогов |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ |
Циклограмма работы педагогического коллектива с талантливыми детьми
Месяц |
Мероприятие |
Ответственные |
Сентябрь |
Выявление талантливых детей; Утверждение планов индивидуальной работы с талантливыми детьми педагогов школы |
Психолог, классные руководители, учителя-предметники, руководители МОУ. |
Октябрь |
Проведение школьных туров олимпиад, соревнований на первенство школы. Подготовка к городским олимпиадам. Предметные декады. |
Ответственные учителя-предметники |
Ноябрь |
Городские олимпиады, конкурсы. Предметные декады. |
Руководители МО, учителя-предметники |
Декабрь |
Интеллектуальный марафон 5–11 классов. Предметные декады. |
Ответственные руководители МО, Маликова В.А. |
Январь |
Открытая сессия по защите творческих проектов. Предметные декады. |
Ответственные руководители МО, Маликова В.А. |
Февраль |
Научно-практическая конференция «Мыслители XXI век». |
Руководители МО, Маликова В.А. |
Март |
Фестиваль детского творчества |
Ответственные: Соркина Н.Г., Дулова С.Ю., Дзуда И.А. |
Апрель |
Конкурс на Грант школы |
Ответственные: классные руководители, учителя, Егоров В.В. |
Май |
Слет отличников, лауреатов, призеров |
Ответственные: Маликова В.А., Сорокина Н.Г. |
Сенсорное развитие в дошкольном возрасте
Дошкольный возраст – это период, в течение которого происходят колоссальное обогащение и упорядочение чувственного опыта ребенка, овладение специфическими человеческими формами восприятия и мышления, бурное развитие воображения, формирование зачатков произвольного внимания и смысловой памяти. С тре ...
Клинико-психологические особенности детей с
задержкой психического развития
Специальное комплексное изучение задержки психического развития как специфической аномалии детского развития развернулась в отечественной науке в 60 – 70 гг. 20-го века. Но, интерес к стойко неуспевающим детям возник гораздо раньше. Так, в начале 20-го века уже говорилось, что школьные неудачи могу ...
Проблема подготовки педагогических кадров для работы с одаренными детьми
На смену традиционным образовательным технологиям, ориентированным на передачу учащемуся знаний-умений-навыков в той или иной предметной области, должны прийти развивающие технологии, ориентированные на развитие способности учащегося быть субъектом образовательной деятельности. Поэтому для специали ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.