Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.

Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.

Условия развития сюжетных игр детей среднего дошкольного возраста в дошкольном учреждении

Материалы » Организация методической работы по руководству сюжетными играми детей 5-го года жизни » Условия развития сюжетных игр детей среднего дошкольного возраста в дошкольном учреждении

Страница 10

Условные обозначения:

Высокий уровень -

Средний уровень -

Низкий уровень -

Сопоставительные данные распределения детей по подгруппам представлены в таблице 3.

Таблица 3

Динамика развития уровня игровой деятельности детей.

Имя ребенка	Уровни развития сюжетной игры
Имя ребенка	Констатирующий эксперимент	Контрольный эксперимент
Вова А.
Федя Б.
Настя Г.
Лаура Д.
Таня Ж.
Яна К.
Маша Л.
Вероника М.
Наташа М.
Алеша М.
Данила С.
Антон Т.
Аня Х.
Максим Ч.
Вика Ф.