Объект и предмет исследования

Для создания и поддержания должного уровня патриотических настроений в обществе необходимо существование сильной идеологической концепции, включающей в себя признаки государственности и признаки принадлежности отдельного гражданина к народу Российской Федерации. Данная концепция должна не только описывать объекты патриотизма, но и преподносить их в выгодном свете, позитивно позиционируя Россию и российский народ.

Однако если принимать во внимание результаты проведённого исследования, то можно сказать, что те органы и институты, которые призваны отвечать за формирование стойких патриотических чувств у молодого поколения, т.е. телепередачи, электронные и печатаные газеты и журналы, в первую очередь молодёжные, не выполняют свою задачу в полной мере.

Диаграмма 1. Соотношение употребления слов "патриотизм" и "патриотическое воспитание".

Диаграмма 2. Соотношение употребления слов "патриотизм" и "патриотическое воспитание" в позитивном значении.

Диаграмма 3. Соотношение употребления слов "патриотизм" и "патриотическое воспитание" в негативном значении.

Диаграмма 4. Частота употребления прилагательных, связанных с понятием патриотизма.

Диаграмма 5. Частота употребления слов, связанных с понятием "Родина".

Диаграмма 6. Частота употребления слов, связанных с понятием "военная служба".

Диаграмма 7. Частота употребления слов, связанных с ожиданием государственной поддержки в отношении патриотического воспитания молодёжи.

Размещено на Allbest.ru

Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника
Личностная готовность характеризуется наличием у ребенка желания учиться. Но необходимо различать желание пойти в школу и желание учиться. Ребенок может хотеть в школу, так как он хочет быть взрослым, иметь определенные права и обязанности, однако это еще не значит, что он осознал важность учебы и ...

Содержание и методика экспериментального обучения
Целью формирующего этапа эксперимента являлась разработка педагогических условий формирования у детей 5 года жизни навыков описательной речи и опыта организации деятельности и общения с учетом их характеристик. На формирующем этапе исследования были поставлены следующие задачи: 1. Разработать содер ...

Оценка результатов по профориентации подростков
После того как были проведены мероприятия, направленные на профориентацию подростков в общеобразовательных учреждениях, необходимо, узнать, насколько эффективными они оказались в подростковой группе, для этого осуществляется диагностика уже сформировавшихся в ходе реализации программы профориентаци ...