Система действий по реализации проекта

Кто на новенького? - диалоги, интервью или свободные рассуждения на различные аспекты жизни лицея.

Письмо - публикуются письма наших читателей.

Музей - содержит материалы о ветеранах войны и труда, изложенные учащимися со слов своих родственников-ветеранов, педагогами лицея; материалы о поисковой работе лицейского музея "ВИРАЖИ", новых экспозициях.

Овертайм - обзор спортивных событий лицея, результатов участия в областных соревнованиях.

Обо всем - в этой рубрике публикуются заметки наших учащихся на свободные темы, частные объявления, игры.

Ты - мне, я - тебе - обратная связь между читателями (различные предложения, извинения и прочие заявления, которые можно послать в адрес интересующего лица).

Не менее важно определить круг читателей. Это те люди, которым должна быть интересна наша газета. Четкое определение круга читателей влияет на стилистику изложения материалов, их количество, объем, дизайн газеты. Так, в нашем случае, когда газета рассчитана на обучающихся, сотрудников, родителей, социальных партнеров и старшеклассников городских школ, то и материалы могут быть объемными, оформление газеты - достаточно строгим, а список тем статей должен обеспечивать пересечение интересов указанного круга читателей.

При постоянной работе редколлегии может сложиться ситуация, в которой некоторые материалы не будут входить в текущий номер и оставаться не использованными. Такие материалы образуют редакционный портфель, когда их нельзя использовать в текущем номере и они "ждут" своего часа. Чаще всего - это материалы, которые написаны корреспондентами по личной инициативе, без редакционного задания (фотографии, интервью, описание событий).

Формирование редакционного портфеля позволит начинающим издателям газеты более качественно подходить к планированию текущего номера, который должен выходить в строго установленный срок. Более того, начинающим издателям не всегда получается следовать главному принципу выпуска газеты - оперативности. Так что еще и по этой причине некоторые материалы нужно готовить впрок и иметь про запас.

Для определения необходимых тиражей и периодичности, для получения информации о читаемости газеты, популярности тех или иных материалов важно предусмотреть варианты обратной связи.

С этой целью мы определили для себя следующие варианты:

периодические социологические опросы на предмет интереса к газете непосредственно в адрес редколлегии по почтовому адресу (г. Березовский, пр. Ленина, 39), по телефону главного редактора (3-01-16);

публикация в газете адреса электронной почты лицея (Phantom23@list.ru);

в холле учреждения установлен почтовый ящик "Лицейский квартал", куда могут сбрасывать любую информацию все желающие.

Обратная связь позволяет корректировать содержание и стиль статей, изменять периодичность и тираж газеты.

Работа редколлегии газеты "Лицейский квартал" уже стала отправной точкой для создания еженедельной радиогазеты "Живая газета".

Для работы редколлегии необходимо грамотно распределить обязанности.

Понятие педагогического теста
педагогический тест качество знание статистика Педагогические тесты – тесты, цель которых – не измерение психических свойств, а измерение уровня усвоения определенных знаний, умений и навыков, предусмотренных учебной программой. Тест как метод предполагает технологию измерения, которая включает в с ...

Из опыта работы педагога дополнительного образования детей
Формирование и совершенствование педагогического мастерства педагога. Творчество может проявляться на различных этапах развития педагогической деятельности. Особый интерес представляет функционально-деятельностный подход к вопросам профессионализма и мастерства, разработанный Н.В.Кузьминой. Исходя ...

Ступени развития художественного восприятия ребенка на уроках изобразительного искусства и литературы
Согласно исследованиям современных психологов развитие ребенка, в том числе и его художественное развитие, протекает не линейно, а имеет определенные этапы, ступени. Смена ступеней определяется, прежде всего, «перестройкой внутреннего переживания», изменением отношения ребенка к среде, то есть изме ...