Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
Из результатов проведенного анализа видно, что:
3 человека получили баллы от 1 – 3 = 50%;
1 человек получил 5 баллов = 17%;
2 человека получили баллы от 7 – 8 = 33%.
Проведенный анализ показывает, что 3 человека умеют ориентироваться на образец, точно его копировать, сенсомоторные функции достаточно развиты.
1 человек, относящийся к среднему уровню, также умеет срисовывать образец, но делает это с незначительными ошибками, сенсомоторная координация недостаточно хорошо развита.
2 человека имеют низкие оценки. Дети не умеют ориентироваться на образец, точно его копировать, пространственное восприятие плохо развито, так же как и сенсомоторная координация.
Все это характерно для детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи.
Методика «Квадрат и круг»
Протокол исследования
|
№ п/п |
Фамилия, имя |
Уровень выполнения |
Характеристика уровня |
|
1. |
Саша М. |
высокий |
Инструкция соблюдена. В рисунках хотя бы одной руки (левой или правой) можно различить формы квадрата и круга. |
|
2. |
Юра Р. |
низкий |
Неспособность соблюдать инструкцию – рисовать одновременно двумя руками, не делая остановок, с закрытыми глазами. |
|
3. |
Маша Б. |
средний |
Инструкция соблюдена, но ни на одном рисунке невозможно различить форму фигур. |
|
4. |
Антон З. |
низкий |
Неспособность соблюдать инструкцию – рисовать одновременно двумя руками, не делая остановок, с закрытыми глазами. |
|
5. |
Сережа Т. |
высокий |
Инструкция соблюдена. В рисунках хотя бы одной руки (левой или правой) можно различить формы квадрата и круга. |
|
6. |
Дима Л. |
высокий |
Инструкция соблюдена. В рисунках хотя бы одной руки (левой или правой) можно различить формы квадрата и круга. |
Из результатов проведенного анализа видно, что:
3 человека имеют высокий уровень выполнения = 50%;
1 человек – средний уровень = 17%;
2 человека имеют низкий уровень выполнения = 33%.
Проведенный анализ показывает, что у 3 человек хорошо развита зрительно-моторная координация.
Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины
В «Лекциях о воспитании детей» Макаренко говорил: «Мы требуем от нашего гражданина, чтобы он в каждую минуту своей жизни был готов выполнить свой долг, не ожидая распоряжения или приказания, чтобы он обладал инициативой и творческой волей». Каждый член коллектива обязан сознавать и чувствовать св ...
Содержание и механизмы аттестации в дошкольном образовательном
учреждении №34 г. Махачкалы
ДОУ - не только "детский сад для всех", но и "детский сад для каждого". Отличительная черта воспитательного процесса в ДОУ - его развивающий характер, который проявляется в создании условий для того, чтобы каждый воспитанник мог полностью реализовать себя, свои индивидуальные ос ...
Тренажёр Гросса
Умелое сочетание всех форм восстановительной работы на всех стадиях заболевания, правильное использование всех видов массажа, лечебной и адаптивной физической культуры является залогом эффективной реабилитационной терапии детского церебрального паралича. Тренажёр Гросса - это оригинальный тренажер, ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.