Эффект Моцарта: музыка помогает учиться или мешает?

Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.

На ошибках правда учатся? Исследователи уверяют, что нет — но это можно исправить

Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.

Исследование речевого развития детей раннего возраста

Страница 4

Проведение исследования. Исследование проводится индивидуально с детьми 2 лет -4 лет. Показывая ребенку каждую картинку отдельно, ребенка спрашивают: «Что это?» или «Что тут нарисовано?».

Обработка данных. Подсчитывают правильность называния детьми предметов.

Нормативы:

2 года - называет 3-4 картинки;

2,5 года - называет многие картинки из группы: животные, люди, посуда, одежда, мебель;

3 года - называет все из групп: животные, люди, посуда, одежда, транспорт, мебель, за исключением 1-2 картинки;

3,5 года - называет практически все картинки.

4. Методика «Разные слова» (О.А. Белобрыкина)

Данная методика позволяет проанализировать развитость речи детей, позволяет ребенку увидеть «похожесть» друг на друга самых разнообразных предметов, объектов, явлений.

Методика состоит из нескольких заданий.

А) Подбор прилагательных. Для детей показывается игрушка, картинка. Нужно назвать как можно больше слов, которые определяют картинку, игрушку;

Б) Отгадать, какие бывают слова;

В) Узнать предмет по признакам.

На основании данных методик определяется уровень познавательного и речевого развития детей раннего возраста.

Страницы: 1 2 3 4 

Новые статьи:

Концепция работы МОУ СОШ №10 им. В.П. Поляничко
Изменить ситуацию в школе – первоочередная задача педагогического коллектива. К группе одаренных детей мы относим учащихся, которые: имеют более высокие по сравнению с большинством остальных гимназистов-сверстников интеллектуальные способности, восприимчивость к умению, творческие возможности и про ...

Формирование навыка чтения у детей младшего школьного возраста
В настоящее время проблемы, связанные с формированием навыка чтения, можно отнести к наиболее актуальным. Свидетельством этого является большое количество конференций, посвященных данной тематике. В центре внимания оказываются вопросы снижения читательской аудитории, обсуждение трудностей обучения ...

Педагогические исследования формирования сюжетной игры у детей пятого года жизни
Пятый год жизни – период интенсивного становления самостоятельности дошкольников в доступных им формах деятельности, в том числе и в игровой. Исследователи отмечают, что в этом возрасте у детей происходят значительные изменения в познавательной деятельности. Совершенствуется восприятие, дети овладе ...

Как Тейлор Свифт стала человеком года... в образовании

Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.alfaeducation.ru