Выявление уровня использования в речи глаголов учащимися 3 класса

С первым заданием справились 16 учащихся, трое из них неверно определили значение глагола, а один записал неверные вопросы.

Второе задание вызвало затруднение у 3 человек. Они причислили к глаголам слово бегство. Два человека не подчеркнули слова напоминать и издавать.

Третье задание выполнили верно 14 человек, остальные выписали не все близкие по смыслу слова, два человека не нашли слова противоположные по смыслу.

Четвертое задание было творческим, поэтому особых осложнений не вызвало.

Итак, в процентном соотношении правильно выполнили задания:

1–80%, 2 – 75%, 3 – 70%, 4–100%.

Из представленной диаграммы мы можем сделать вывод, что есть учащиеся, с которыми предстоит дополнительная работа по усвоению темы «Глагол»

Методические рекомендации по использованию принципа гуманизации обучения в начальной школе
Гуманной педагогики в рекомендациях по внедрению подчеркивает и ищет ответы на вопросы: о развитии веры, о воспитании Сердца, о понимании смысла жизни, о развитии умения самопознания, о воспитании героев, о горизонтах наук в содержании образования, о создании образовательных курсов на основе принци ...

Особенности развивающих игр
Развивающие игры все исходят из общей идеи и обладают характерными особенностями: 1. Каждая игра представляет собой набор задач, которые ребенок решает с помощью кубиков, кирпичиков, квадратов из картона или пластика, деталей из конструктора-механика и т. д. 2. Задачи даются ребенку в различной фор ...

Анализ литературы по исследовательской работе
Проблема здоровья интересовала многих педагогов. В.А.Сухомлинский утверждал, что "Забота о здоровье ребенка - это комплекс санитарно-гигиенических норм и правил . не свод требований к режиму, питанию, труду и отдыху. Это прежде всего забота в гармоничной полноте всех физических и духовных сил, ...