Цели и задачи газеты

Основными целями Газеты являются:

освещение жизни лицея;

развитие творческих способностей обучающихся и сотрудников лицея, формирование у них твердой жизненной позиции, патриотизма и веры в себя;

увеличение информированности обучающихся и сотрудников лицея, абитуриентов о деятельности лицея;

формирование общественного мнения в пользу повышения общественной значимости молодежи;

укрепление позиций ПЛ №18 на городском и региональном рынках образовательных услуг и технологий.

В основные задачи Газеты входит:

регулярное и объективное освещение деятельности органа ученического соуправления "Лицейская Дума", инженерно - педагогического коллектива; наиболее значимых мероприятий и событий в жизни лицея;

предоставление каждому учащемуся или сотруднику лицея возможности для самореализации; восполнение недостатка общения;

обеспечение "обратной связи" администрации учреждения с обучающимися;

повышение интереса читателей к делам и проблемам лицея.

Достижение целей и выполнение задач осуществляется посредством публикации следующих видов информации:

написанные в увлекательной и доступной форме отчеты, анонсы и репортажи о мероприятиях лицея и его повседневной деятельности;

результаты социологических опросов обучающихся и сотрудников лицея о наиболее важных вопросах существования и развития учреждения, о жизни обучающихся в целом;

аналитические статьи и материалы, направленные на повышение социальной активности обучающихся, всестороннего участия их в мероприятиях лицея, города, области;

викторины, материалы информационно - развлекательного характера, способствующие ведению здорового образа жизни и организации культурного отдыха и досуга;

юмористические материалы, частные некоммерческие объявления, игры;

иные материалы, заслуживающие внимания общественности лицея.

Использование компьютерных технологий в коррекции дисграфии
Новые информационные технологии (НИТ) стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Повсеместная компьютеризация открывает новые, еще не исследованные варианты обучения. Они связаны с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуник ...

Дидактическая игра
Понимание того, что творческое мышление формируется в учебном процессе, как результат активного участия в коллективной познавательной деятельности, заставляет педагогов постоянно искать новые пути дальнейшей активации этой деятельности. Такой поиск привел к появлению некоторых специфических способо ...

Логопедия: нарушения звукопроизношения
Для преодоления каждого речевого расстройства применяются свои методы, соответствующие особенностям происхождения и проявления этих нарушений. Но вместе с тем все применяемые в логопедии методы построены на основе нескольких основополагающих принципов, соблюдение которых необходимо в процессе преод ...