Анализ социально-культурной деятельности в доме творчества юных «Мир» Выборгского района

Однако по статистике дети обычно совмещают сразу несколько видов деятельности и, как уже отмечалось, выбор ребенок осуществляет сам, ни в коем случае педагоги, как было сказано в интервью с директором, не заставляют переходить в другие кружки по их настоянию. Здесь осуществляется один из важнейших принципов социально - культурной деятельности: принцип добровольности. Что касается интеллектуального развития детей –здесь используются игровые методики - проводятся игры, например, Бреинг-Ринг, подобный тому, который демонстрировался раньше по телевидению. Существуют в архивных документах дома фотографии учеников «Мира» с ведущим этой интеллектуальной игры, Н.Козловым, который является к тому же одним из знатоков игры «Что?Где?Когда?», и с другим известным знатоком , А.Друзем. В целом социально-культурная деятельность в ДТ «Мир» находится на довольно высоком уровне, соответствует всем ее принципам,здесь выполнены все ее функции. В том числе, здесь работают квалифицированные педагоги, отвечающие требованиям социального работника: доброжелательность и любовь к детям. И игровые методики, как было отмечено, имеют место на практике. Однако,соответствуя цели, хотелось бы выполнить задачи исследовательской работы: открыть широкий диапазон разнообразия игр и сделать возможным их применение, направленное именно на творческое развитие детей.

Педагогические идеи Яна Амоса Коменского
Ян Амос Коменский был основоположником педагогики нового времени. В его теоретических трудах по вопросам обучения и воспитания детей рассмотрены все важнейшие педагогические проблемы. Отличительной чертой педагогических воззрений Ян Амоса Коменского было то, что он рассматривал воспитание в качеств ...

Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника
Личностная готовность характеризуется наличием у ребенка желания учиться. Но необходимо различать желание пойти в школу и желание учиться. Ребенок может хотеть в школу, так как он хочет быть взрослым, иметь определенные права и обязанности, однако это еще не значит, что он осознал важность учебы и ...

Анализ учебно-методического обеспечения процесса обучения математике с точки зрения выявления его потенциала для развития одарённых учащихся
Проанализируем учебные программы и учебники по математике для 5-6 классов с целью выявления в них акцента на развитие именно одаренных учащихся. Учебная программа, как основной документ общеобразовательного учреждения, менялась в процессе развития системы образования. Так, в 1923 г. стержнем школьн ...