Перечень знаний, умений и навыков, которые должны иметь учащиеся по различным разделам оптики

· рассчитывать стоимость электроэнергии, потребляемой бытовыми электроприборами, находить пути экономии энергии; соблюдать технику безопасности при обращении с бытовыми приборами и техническими устройствами; сознательно выполнять правила безопасного движения транспортных средств и пешеходов и др. частотник

Учебная программа для X—XI классов ориентирована на более глубокое изучение фундаментальных физических теорий, усиление их прикладного значения в жизни современного общества, что может быть использовано для формирования у учащихся системы предметных и методологических знаний и умений, представления о современной квантово-полевой картине мира.

В последнем разделе учебной программы (XI класс) – "Единая физическая картина мира" – обобщаются и систематизируются современные представления об основных этапах построения физической картины мира.

Диагностика музыкального обучения
Диагностикой музыкального обучения является определение результатов дидактического процесса в условиях урока музыки. Как и в общей педагогике, в музыкальном обучении различают две формы диагностики — диагностирование обученное™ (своевременное выявление, оценка и анализ продуктивности деятельности д ...

Отличительные особенности ранних форм детского мышления
Наличие у ребенка 3 - 4 лет относительно многообразной мыслительной деятельности не исключает того, что эта мыслительная деятельность не только количественно, но и качественно отличается от зрелой мысли. Между мыслью ребенка и зрелой мыслью взрослого существует и преемственность развития, и разрывы ...

Виды химического эксперимента
Выделяют следующие типы школьного химического эксперимента: демонстрационный опыт, лабораторный опыт, лабораторная работа, практическая работа, лабораторный практикум и домашний эксперимент. По характеру воздействия на мышление учащихся, методики организации школьный химический эксперимент может ос ...