Требования нормативных документов к преподаванию оптики в средней школе

Требования, относящиеся к организации образовательного процесса по физике в целом и оптике как одному из разделов учебной дисциплины, в концентрированном виде содержатся в документах министерства образования Республики Беларусь: "Концепции учебного предмета "Физика", учебных программах по физике для общеобразовательных школ, инструктивно-методическом письме "О преподавании учебного предмета "Физика" в 2012/2013 учебном году" и др. Мыло с антибактериальным эффектом рейтинг топ 7 лучшего антибактериального.

Выделим в нормативных документах фрагменты, актуальные при организации изучения учащимися оптики в объеме и в соответствии с требованиями, предусмотренными в учебном плане, примерном тематическом планировании и других документах.

Методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории в начальной школе
Методы - это то средство, с помощью которого учитель решает стоящие перед ним задачи по обучению учащихся. Методы обучения - это способы организации учебно-познавательной деятельности ученика с заранее определенными задачами, уровнями познавательной активности, учебными действиями и ожидаемыми резу ...

Специфика деятельности учителя физической культуры
Деятельность учителя, является составной частью педагогической системы и характеризуется целесообразным воздействием на учащихся при помощи педагогических средств, обоснованных психологической наукой. Функционирование педагогической системы отражается в психологической структуре педагогической деят ...

Аспекты компьютерной грамотности
Необходимым условием построения оптимального учебного процесса является конкретное и научно обоснованное определение содержания понятия "компьютерная грамотность". В настоящее время такого определения не существует. Приведем примеры определения компьютерной грамотности. Компьютерная грамо ...