Проблемы экологии в школьном курсе химии

В начале нового тысячелетия человечество столкнулось с множеством глобальных проблем, от решения которых зависит его будущее развитие.Одной из них является постоянный процесс деградации окружающей среды, на фоне которого, как отмечают исследователи, в последние годы усилился интерес людей разных стран мира к прогнозированию общего будущего для всех жителей нашей планеты, завоевала Концепция Устойчивого развития. Беспокойство не только за собственную жизнь, но и за жизнь будущих поколений приводит мировое сообщество к формированию новой общей системы ценностей человечества - сохранению экологического качества жизни.

В большинстве развитых стран формирование экологической культуры и экологического сознания становятся неотъемлемой частью образования населения, что включает в себя экологическую грамотность, информированность, убежденность и активность в повседневной реализации норм рационального природопользования.

Заглядывая в завтрашний день, мы все больше говорим об ускорении научно-технического прогресса, об информатизации и компьютеризации общества, о роботизации мало задумываясь о негативных последствиях данных процессов, в то время как в условиях все ускоряющегося технологического и антропогенного давления на окружающую среду воспитание экологической культуры является главным способом выживания.

Поскольку проблема формирования экологического сознания и экологической культуры осознана человечеством не так давно, то с сожалением приходиться констатировать, что готовых, тщательно апробированных методов ее решения не существует. Но с уверенностью можно сказать, что в создавшейся ситуации ключевым моментом должны стать экологическое воспитание и образование.

• Принципы экологического образования
• Экологическое воспитание и образование школьников
• Формы, методы и средства организации экологического воспитания
• Экологическое образование средней школы
• Взаимосвязь органической химии и экологии

Методические подходы к экономической оценки эффективности общественных расходов
Оценка результативности расходования бюджетных средств производится для повышения социально-экономической эффективности бюджетных услуг, а также для принятия своевременных мер по улучшению производства бюджетных услуг, внедрения механизмов аутсорсинга либо для прекращения финансирования неэффективн ...

Разработка в подгруппах содержания дидактических игр по ознакомлению дошкольников с предметным миром
Успешное руководство дидактическими играми, прежде всего, предусматривает отбор и продумывание их программного содержания, четкое определение задач, определение места и роли в целостном воспитательном процессе, взаимодействие и другими играми и формами обучения. Оно должно быть направлено на развит ...

Характеристика речевого развития детей с задержкой психического развития
Речь – ведущая форма общения и мышления, опосредованная языком. Готовность к школьному обучению включает определенный уровень речевого развития: правильное звукопроизношение, способность различать и дифференцировать акустические признаки звуков (звонкость-глухость, твердость-мягкость, шипящие - сви ...