Учёные десятилетиями пытаются ответить на вопрос, полезно ли включать фоновую музыку на учебных занятиях. Рассказываем, что об этом известно.
Многие преподаватели и тренеры убеждены в учебной пользе от провалов и неудач. Но чтобы эта польза действительно была, нужно соблюсти ряд условий.
1. Исследование ручной моторики показали:
Результаты исследования ведущей руки сведены нами в таблицу 1.
Таблица 1 Обследования детей на ведущий «глаз, руку, ногу»
Имя Ф. |
кл. |
Ведущая рука |
Ведущая нога |
Ведущий глаз |
1.Екатерина П |
1 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
2.Василий Н. |
1 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
3.Светлана Л. |
2 |
Левая |
Левая |
Левый |
4.Андрей К. |
1 |
Левая |
Левая |
Левый |
5.Елена В. |
2 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
6.Анастасия М |
2 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
7.Стас Ю |
1 |
Левая |
Левая |
Левая |
8.Ульяна С |
2 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
9.Вика Б. |
1 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
10.Саша В. |
1 |
Левая |
Левая |
Левая |
11.Данил Д. |
2 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
12.Максим П. |
1 |
Прав. |
Прав. |
Прав. |
Таким образом, мы можем сделать следующие выводы:
Светлана Л. и Андрей К., Стас Ю., Саша В. левши. У всех детей были сложности во время выполнения 2 и 3-ей комбинаций (задание А). Светлана Л., Анастасия М. и Василий Н. пальцы считали, не начиная с большого, а с мизинца, поэтому делали ошибки. При выполнении задания Б из всей группы 33% выполнили правильно, у других же возникли затруднения, особенно при увеличении темпа выполнения задания.
Возрастные особенности младшего школьника и его навыки общения
Младший школьник - это человек, активно овладевающий навыками общения. В этот период происходит интенсивное установление дружеских контактов. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей являются одной из важных задач развития на этом возрастном ...
Особенности представлений о геометрических фигурах и форме предмета у
старших дошкольников
Исследуя особенности восприятия геометрических фигур детьми А.А. Столяр приходит к вводу, что геометрическое мышление" вполне возможно развить еще в дошкольном возрасте. В развитии "геометрических знаний" у детей прослеживается несколько различных уровней. Первый уровень характеризуе ...
Метод Войта
Методика доктора Войта. В начале 50-х годов детский невропатолог из Чехословакии Вацлав Войта, занимаясь реабилитацией детей, страдающих ДЦП, заметил определённые закономерности в изменении их мышечного тонуса. Так началась разработка нового лечебного метода. В ходе дальнейших клинических исследова ...
Ей уже посвящают учебные курсы в Гарварде, Стэнфорде и других известных вузах! В том числе — юридические и предпринимательские. Рассказываем, почему.